Was gibt es für Grafiken?
Es gibt Vektor- und Pixelgrafiken.
Der Unterschied zwischen den beiden Grafiken besteht darin:
Vektorgrafiken: Vektorgrafiken werden als 3D-Grafiken dargestellt. Eine Vektorgrafik weiß wo er beginnt, welchen Winkel er hat und wie lang/groß er ist. Diese Vektorgrafik kann man sehr leicht manipulieren, da es in seiner Form sich sehr schnell wandelbar ist, wie z.B.: spiegeln, verlängern, verschieben und drehen und das auch wie man möchte. Vektoren sind auch sehr genau und auch speicherschonend und außerdem hat es noch den Vorteil sich in der Größe beliebig zu ändern ohne an Qualität zu verlieren. Aber auch Vektoren kennen ihre Grenzen und sind daher bei Bildern, wenn man ein Bild mit sehr vielen Farben und Details umsetzen und nutzen möchte, schlecht einsetzbar.
Pixelgrafiken: Daher gibt es dann die Pixelgrafiken die zur Darstellung feiner Details eingesetzt werden. Aus vielen Pixeln wird ein Bild zusammen gesetzt, wo jeder Pixel (Punkt) genau zugewiesen wird. Hier gibt es auch Vorteile, wie z.B. man besonders bei den Möglichkeiten bei der Bildmanipulation, der Geschwindigkeit und der weiten Verbreitung liegen.
Was ist besser: Vektor- oder Pixelgrafiken?
Man sollte immer das anwenden, was man gerade darstellen möchte. Bei häufig geänderten Grafiken, Animationen oder technischen Grafiken sollte man Vektorgrafiken bevorzugen und bei Fotos, Kunstdrucken oder Bildretuschen sollte man jedoch auf Pixelgrafiken zurück greifen.

Es gibt viele verschiedene Editoren. Hier möchte ich näher über dem Dreamweaver Editor eingehen.

Welche Vorteile und Nachteile gibt es für den Dreamweaver Editor?

• Vorteile: Dieser Editor ist für Windows und auch für Macintosh verfügbar. Wenn der HTML-Code in einem anderen Editor erstellt worden ist, kann Dreamweaver diesen Code übernehmen/importieren, ohne dass der Code in Dreamweaver verändert wurde. Bei Macintosh und Windows ist es möglich (in der gleichen Version), die Dateien zu bearbeiten.
• Nachteile: Wenn man im Ansichtsfeld arbeitet “ohne” mit den Code zu arbeiten, kann dieser Editor mehr Code hineinschreiben, als nötig ist und das ist für die Ladezeit der Site wichtig, denn sonst muss eventuell der User der auf die Site will länger warten, als er eigentlich müsste. Und die Ansicht sieht anders aus, als im Browser und das führt oder kann dazu führen, dass man leicht verwirrt wird.

Meiner Meinung nach ist der Editor ehr für die Leute, die mit Code wenig anfangen können, da man sich alles zusammen klicken kann ohne zu wissen was eigentlich der Code bedeutet. Ich finde, dass es keine gute Idee ist sich alles zusammen zu klickern, da auch da Probleme auftauchen können und dann steht man da ohne Kenntnisse und das kostet Zeit..

Das GUI-Design (engl. Graphical User Interface; dt. grafische Benutzeroberfläche) lässt sich auch gut für Websiten nutzen. Da man Steuerelemente in grafischer Form einsetzen kann, wie z.B. Navigation, Buttons, Icons usw. genutzt werden, um dem User bestimmte Funktionen zu vermitteln und deutlicher erkennbar zu machen. Bedeutende Symbole die leicht zu erkennen sind, wären z.B. ein Haus, dass den Link zur Homepage hat oder ein Briefumschlag ist das versenden eines E-Mail-Buttons. Aber man sollte grafische Symbole immer mit einem Text verbinden. Eine Navigation mit Text lässt sich sehr leicht bedienen, da man Bilder auch anders interpretieren kann und mit Text ist alles sehr verständlicher.
Grafiken werden mit einem Grafikprogramm erstellt oder mit CSS oder ganz einfach mit den Standard-Buttons die HTML selbst bietet. Diese Standardfunktion von HTML ist sehr weit im Web verbreitet und bietet den Usern eine gewisse Vertrautheit und ist damit auch für den User sicherer, da eine Auktion durchzuführen, als bei gestalterischen Buttons. Muss nicht sein, ist aber sehr Wahrscheinlich. Ohne grafischen Symbolen geht es aber heutzutage nicht mehr. Da sollte man doch darauf achten, dass die Symbole ein einheitliches, klares Erscheinungsbild haben und sollten stilistisch, farblich und natürlich in der Größe abgestimmt sein und im Gesamtlayout der Website harmonieren.